Educação Infantil
Nosso objetivo é levar a criança a explorar e descobrir todas as possibilidades
do seu corpo, das relações, do espaço e através disso, desenvolver a sua capacidade de observar, descobrir e pensar.
A educação infantil
A educação infantil é a fase que mais encanta a criança. O Liceu Contemporâneo valoriza e estimula o aprendizado, respeitando os limites, as diferenças, as descobertas e a história de cada um. No Liceu a aprendizagem de conceitos é muito importante, assim como o processo de socialização. A aprendizagem e o processo de socialização ocorrem simultaneamente como duas faces de uma mesma moeda:
- Primeiros conflitos;
- Primeiras percepções das diferenças;
- Saída do egocentrismo e o amadurecer para perceber o outro. Esse movimento de percepção do outro traz sentimentos de alegria, tristeza, birra, raiva…
- Ações que se dão na convivência, no brincar, no encantar, e no gargalhar.
O diferencial do Liceu é o vínculo que estabelecemos com as famílias e toda atenção individual no desenvolvimento de cada criança. Uma rotina sistematizada, um ambiente escolar acolhedor e motivador, e o respeito à diversidade dos alunos, são partes integrantes da nossa proposta.
Faixa Etária de Atendimento
| Mini Maternal | Crianças de 1 ano e 10 meses a 3 anos |
| Maternal | Crianças de 3 a 4 anos |
| Nível | | Crianças de 4 a 5 anos |
| Nível || | Crianças de 5 a 6 anos |
Mini Maternal
Nessa fase, visamos explorar atividades que desenvolvam a criança fisicamente, socialmente e psicologicamente, estimulamos a linguagem oral através de histórias, dramatização e brincadeiras, respeitando, sempre, as diferenças individuais de cada um.
Maternal
Nesta idade, trabalhamos no desenvolvimento integral da criança nos principais conceitos básicos do esquema corporal, da orientação espacial, da organização temporal, do ritmo, da coordenação viso-motora, além de, buscar o desenvolvimento da linguagem como forma de comunicação.
Nível I
través de uma evolução harmoniosa, visamos o desenvolvimento integral da criança nos aspectos biológicos, físico-motor, cognitivo e afetivo-emocional, dando realce à coordenação motora e ao preparo para a escrita (período preparatório). Buscamos o desenvolvimento da linguagem como forma de comunicação e ampliação do pensamento. Temos a preocupação com a pronúncia correta dos fonemas (prontidão para a alfabetização).
Nível II
Enfatizamos a coordenação motora escrita, a alfabetização da criança através da construção da língua escrita, relacionando letras e sons, discriminando e visualizando as famílias silábicas, o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático e o domínio das quantidades numéricas.
Horário de funcionamento dos períodos
| Manhã | 7h 30 às 11h 30 ou 7h às 12h |
| Maternal | 13h às 17h ou 13h às 18h |
Ofertas de turmas
| Mini Maternal | 2 anos | Manhã e Tarde |
| Maternal | 3 anos | Manhã e Tarde |
| Nível | | 4 anos | Manhã e Tarde |
| Nível || | 5 anos | Manhã e Tarde |
Projetos
O planejamento dos conteúdos pedagógicos é organizado através de projetos criados pela equipe pedagógica do Liceu Contemporâneo. Todo o conteúdo trabalhado, gira em torno de um contexto e uma história norteadora de todos os eixos temáticos.
Os projetos acontecem bimestralmente. São registrados através de portfólios produzidos pelas crianças e apostilas produzidas pela equipe pedagógica e adaptada ao projeto do bimestre vigente.
Avaliação
A avaliação é um processo dinâmico que inclui o cotidiano escolar, a observação e o desenvolvimento de cada aluno. Analisamos em uma ficha individual o desenvolvimento cognitivo, emocional e de coordenação motora. Ao final de cada bimestre, entregamos um relatório para cada família, assim como uma pasta com os portfólios produzidos ao longo do bimestre. Temos como objetivo informar e orientar às famílias aspectos da construção do saber de cada criança.